Certyfikowana Konferencja Logopedyczna

Podczas prelekcji dowiesz się, jak adaptować i personalizować standardowe protokoły logopedyczne. Nauczysz się programować terapię w sposób, który odpowiada na specyficzne potrzeby każdego przypadku, uwzględniając jednocześnie różnorodne konteksty i warunki wykonywania zawodu logopedy.

• Wybór zakładanych kryteriów sukcesu a standardy diagnozy i terapii – jak dzięki dogłębnej wiedzy o diagnozie i terapii zaburzeń mowy, uniknąć błędów w prognozowaniu sukcesów terapii logopedycznej - przy zachowaniu standardów postępowania.
• Programowanie indywidualnej terapii logopedycznej – jak sprostać oczekiwaniom szybkiego uzyskiwania efektów terapii w zróżnicowanych warunkach, programując terapię dla wybranych zaburzeń mowy z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb psychofizycznych pacjenta.
• Kontrakt terapeutyczny z rodzicami/opiekunami: budowanie bezpiecznej i partnerskiej współpracy – jak skutecznie współpracować z rodzicami lub opiekunami, jako z partnerami w procesie terapeutycznym.
• Dostosowanie form i metod pracy do indywidualnych potrzeb pacjenta – czyli jak dostosować warunki postępowania logopedycznego do psychofizycznych potrzeb pacjenta w kontekście trudności w komunikowaniu się oraz jak dobrać metody i techniki pracy ukierunkowanena konkretne jednostki zaburzeń mowy.
• Zasady świadczenia indywidualnej pomocy logopedycznej w różnego typu placówkach – zrozumienie kompetencji logopedy w świetle aktualnych przepisów prawnych dotyczących świadczeń logopedycznych i zaktualizowanie wiedzy o regulacjach prawnych związanych z wykonywaniem zawodu logopedy w różnych systemach instytucjonalnych.
• Sesja Q&A

W trakcie wykładu zyskasz wiedzę, jak praktycznie wykorzystać przełomowe odkrycia genetyki i neurobiologii w codziennej pracy neurologopedy, by wzbogacić swoje podejście diagnostyczne i terapeutyczne, prowadząc do głębszego zrozumienia i skuteczniejszej interwencji w neuroróżnorodności.

• Jak molekuły zmieniają Twoją praktykę neurologopedyczną – jak przełożyć na codzienną praktykę wiedzę o molekularnych podstawach i zmaksymalizować potencjał terapii logopedycznej, dzięki personalizcji terapii.
• Molekularne podstawy komunikacji w praktyce – jak wykorzystać wiedzę o neuroprzekaźnikach i szlakach sygnalizacyjnych do tworzenia skuteczniejszych strategii terapeutycznych w gabinecie logopedy.
• Praktyczne aspekty neuroróżnorodności w mózgu – jak rozróżniać różnice w stylu przetwarzania informacji od deficytów, by tworzyć empatyczne i efektywne strategie terapeutyczne.
• Neuroplastyczność w działaniu – jak stymulować procesy biochemiczne i molekularne, by wzmocnić zdolności językowe i poprawić płynność mowy w terapii logopedycznej.
• Molekularne wnioski dla Twojej terapii neurologopedycznej – kluczowe strategie do precyzyjnej diagnozy, projektowania spersonalizowanych planów terapeutycznych i maksymalizacji efektów terapii, dzięki zrozumieniu molekularnych mechanizmów.
• Sesja Q&A

Uczestnicząc w prelekcji zdobędziesz praktyczne i aktualne narzędzia do pracy z pacjentami dwu- i wielojęzycznymi, których rozwój językowy budzi wątpliwości diagnostyczne. Nauczysz się odróżniać normę rozwojową od rzeczywistych zaburzeń komunikacji, lepiej rozumieć neurobiologiczne mechanizmy przetwarzania języka w mózgu oraz opracowywać skuteczne strategie terapeutyczne – zarówno w gabinecie, jak i w formule online.

• Wielojęzyczność: przełamywanie mitów i odkrywanie korzyści – jak odróżnić popularne mity od faktów i jak wykorzystać potencjał wielojęzyczności w terapii
• Neurobiologiczne podstawy dwujęzyczności – jak mózg dziecka przystosowuje się do funkcjonowania w dwóch lub więcej językach i jak tę wiedzę zastosować w praktyce terapeutycznej
• Diagnoza w wielojęzyczności: norma czy zaburzenie? – jak trafnie rozróżnić opóźnienie językowe od zaburzenia oraz jak dobrać właściwe narzędzia diagnostyczne w kontekście językowo-kulturowym
• Case Study – okres ciszy a mutyzm wybiórczy – jak na podstawie konkretnych przypadków odróżniać naturalny etap adaptacji językowej od zaburzeń o podłożu lękowym
• Strategie wspierające rozwój języka i terapia online – jak prowadzić skuteczną terapię językową w środowisku wielojęzycznym, również w warunkach zdalnych
• Współpraca z rodzicami dzieci wielojęzycznych – jak edukować, wspierać i angażować opiekunów jako aktywnych partnerów w procesie terapeutycznym
• Sesja Q&A

Ten moduł to przewodnik po specyfice pracy logopedy z osobami z neuroróżnorodnością. Dowiesz się, jak efektywnie wspierać komunikację i rozwój językowy pacjentów z ASD, ADHD, zespołem Downa, afazją i innymi wyzwaniami rozwojowymi, z naciskiem na praktyczne zastosowanie alternatywnych i wspomagających metod komunikacji (AAC).

• Zrozumienie neuroróżnorodności w praktyce logopedycznej – jak uwzględniać sposób przetwarzania informacji przez osoby z ASD, ADHD, zespołem Downa czy afazją w planowaniu skutecznej terapii
• Rola komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC) w terapii – jak dobierać narzędzia AAC do indywidualnych potrzeb pacjenta, by umożliwić mu skuteczne porozumiewanie się
• Strategie wspierania komunikacji u osób z ASD i ADHD – jak motywować do komunikacji, rozwijać kompetencje społeczne i zarządzać trudnymi zachowaniami z wykorzystaniem dostosowanych technik terapeutycznych
• Terapia mowy i języka w zespole Downa i afazji – jak dostosować metody rozwijania artykulacji, słownictwa, rozumienia i budowania wypowiedzi do potrzeb osób z zespołem Downa i afazją
• Współpraca z rodziną i środowiskiem w terapii osób neuroatypowych – jak angażować bliskich i nauczycieli w proces terapeutyczny i jak wspierać wdrażanie strategii komunikacyjnych w codziennym funkcjonowaniu
• Sesja Q&A